Trabalhando com o TANGRAM
Conta a lenda, que uma pedra de jade, com forma de um quadrado, deveria ser levada ao imperador da China por um mensageiro.
Mas este deixou a pedra cair e ela se quebrou em sete pedaços.
O mensageiro, tentando remontá-la, acabou criando várias outras formas, que lembravam figuras humanas, objetos, construções...
Dizem que assim surgiu o TANGRAM...
01.Observe o TANGRAM que você recebeu e responda.
a) Quantos triângulos há no TANGRAM?
b) Quantos são os quadriláteros?
c) Quantos são os quadrados?
d) Todos os triângulos do TANGRAM têm o mesmo tamanho? Se não, há quantos tamanhos diferentes de triângulos?
02. Separe as peças do jogo em grupos, de modo que, em cada grupo, todas as peças tenham o mesmo número de lados.
a) Em quantos grupos foi possível separar todas as peças?
b) Qual é o nome que se dá às figuras de cada grupo?
03. Registre, desenhando no seu caderno, as construções pedidas abaixo.
a) Forme um quadrado, usando:
- só 2 peças
- só 3 peças
- só 4 peças
- só 5 peças
- só 6 peças
Um comentário:
Polly!!
É muito legal estudarmos com o TANGRAM, né!!!!!!!!!!!!!!!
Maria Luiza
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